KiotoEduca: contaminación acústica

Contribuyendo al proyecto KiotoEduca, el departamento de Música y el grupo 4ºA, con la  colaboración de los departamentos de Electrónica e Informática, han elaborado este documental sobre el impacto de la contaminación acústica en nuestro entorno de trabajo, y las medidas preventivas necesarias. Por un entorno más saludable y libre de ruidos.

KiotoEduca: exposiciones orales del grupo 4ºE

Presentación de páginas webs dedicadas a KiotoEduca y Coeducación

El Departamento de Música presenta su último trabajo: dos páginas webs dedicadas a nuestro proyecto KiotoEduca y al Plan de Coeducación. Estas webs pretenden ser una memoria audiovisual de sus actividades recopiladas durante todo el curso. Ambas, contienen a su vez enlaces a otras cuatro páginas elaboradas por el alumnado de 2º de bachillerato (HMD). Las de KiotoEduca, articuladas en torno a las cuatro efemérides principales: energía, agua, reciclaje y medio ambiente. Las de Coeducación, centradas en temas de actualidad como desigualdad, violencia de género, homofobia y lenguaje sexista. Una aportación que pretende informar y concienciar sobre dos temas vitales: la protección del medio ambiente y la consolidación de una sociedad igualitaria.
Un excelente trabajo que no puedes dejar de ver con atención.

WEB KIOTOEDUCA                                              WEB COEDUCACIÓN

Valores Éticos está con el planeta: el kamishibai

Desde la asignatura de Valores Éticos los alumnos de 1ºESO han trabajado con la técnica del kamishibai distintos cuentos que fomentan el respeto al medio ambiente y nos conciencian sobre la necesidad de tomar medidas para evitar su deterioro. Con ello sumamos nuestro granito de arena a las actividades que se llevan a cabo en el centro desde el Proyecto Kyotoeduca con el cual compartimos su compromiso. Para realizar esta actividad hemos contado con la ayuda del Departamento de Tecnología en el diseño y construcción de los kamishibais.

Kamishibai, en japonés, quiere decir “teatro de papel”. Para saber más puedes visitar este ENLACE

VER CUENTO "LA NIÑA QUE SALVÓ EL PLANETA"

VER CUERTO "LA NIÑA QUE SALVÓ EL PLAETA II"

VER CUENTO "FLORES EN LA LUNA"

17M: Día Mundial del Reciclaje

El programa KiotoEduca continúa con la labor de concienciar a nuestro alumnado de la necesidad de conservar y proteger el medio ambiente. Para ello, el pasado 17 de mayo se conmemoró el Día Mundial del Reciclaje con distintas actividades entre las que destacamos las siguientes:

• Exposición “Recíclame”. Durante toda la semana se expusieron artículos elaborados con materiales reciclados que a nadie han dejado indiferente por el ingenio y la destreza demostrados por nuestro alumnado.
• El recijuego. Un grupo de alumnas de 3º B han ideado este juego de memoria para el alumnado del primer ciclo que pretende poner a prueba los conocimientos en el reciclaje de residuos. Felicitamos a este grupo de alumnas por su excelente trabajo y por la acogida que ha tenido.
• Concurso de reciclaje. El grupo de 1º G ha elaborado los distintos tipos de contenedores (orgánica, papel, vidrio, plástico) y fichas con los distintos tipos de residuos. Se ha realizado un concurso y se han entregado premios de material escolar para el grupo con mayor número de aciertos.
• Elaboración de páginas webs. Alumnos de 2º de bachillerato han elaborado varias páginas webs dedicadas a Kiotoeduca, entre ellas la interesante página dedicada a reciclaje que se puede ver en el enlace posterior.

Una experiencia motivadora y sensibilizadora para el correcto uso de los contenedores.

 

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22M "Día Internacional del Agua"

Con motivo del “Día Internacional del Agua” 22M, y englobada en las actividades del “Proyecto KiotoEduca”, se ha realizado este vídeo educativo con la canción “Mensajes del Agua” de Macaco. Profesorado y alumnado de todos los niveles educativos han colaborado en este proyecto con diversas aportaciones: murales, collages, coreografías, stop-motion, time lapse, breves dramatizaciones…

El agua es un elemento esencial que juega un papel clave en la reducción de la pobreza, el crecimiento económico y la sostenibilidad ambiental. El 22 de marzo es un día para destacar la importancia del agua y debatir cómo debemos gestionar los recursos hídricos en el futuro.

Agradecemos la colaboración e ilusión mostrada por la comunidad educativa en esta actividad tan especial: una experiencia de convivencia, creatividad, solidaridad y concienciación medioambiental.

14 F Día Mundial de la Energía

El pasado 14 de febrero se conmemoró el Día Mundial de la Energía. Nuestro centro, en aplicación del programa de educación ambiental KiotoEduca, celebró durante toda la semana dicha efemérides, marcándonos como objetivos prioritarios los siguientes:

– Reconocer la importancia que representa la energía para nuestra vida diaria.
– Aplicar medidas de ahorro energético.
– Conocer las consecuencias de la utilización de las energías basadas en combustibles fósiles.
– Promover el uso de energías renovables.

El grado de participación del profesorado y del alumnado ha sido muy alto, plasmándose el trabajo realizado en numerosos murales expuestos por todo el centro, como se puede apreciar en la galería de imágenes.

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KiotoEduca: vídeo propuesto del mes

Este documento es uno de los más preciados por los ecologistas, se trata de la carta que envió en 1854 el jefe indio Seattle de la tribu Suwamish al presidente de los Estados Unidos Franklin Pierce en respuesta a la oferta de compra de las tierras de los Suwamish en el noroeste de los Estados Unidos, lo que ahora es el Estado de Washinton. Los indios americanos estaban muy unidos a su tierra no conociendo la propiedad, es más consideraban la tierra dueña de los hombres. Es considerada “la declaración más hermosa y profunda que jamás se haya hecho sobre el medio ambiente”.

14F. Día Mundial de la Energía

En la efemérides del Día Mundial de la Energía, el alumnado ha realizado carteles para explicar las energías renovables y las no renovables, así como los hábitos que contribuyen a mejorar nuestra vida y el planeta en general. Además, desde el inicio de curso se llevan a cabo campañas de reciclaje de papel y recogida de pilas. Con estos trabajos intentan promover y concienciar sobre el uso de las renovables explicando cómo se utilizan y reducir así el consumo de las fósiles (cuyo uso tiene fecha de caducidad) y nuclear, ambas con un  fuerte impacto medioambiental.

Destacan los trabajos y de 4ºB y 3º B que han mostrado gran interés en mejorar la convivencia del centro con estas pequeñas aportacione.

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KiotoEduca. “El efecto dominó”

Nuestro centro continúa participando activamente en el desarrollo del programa de educación ambiental KiotoEduca. El grado de implicación del profesorado y del alumnado es muy superior al de otros cursos, por lo que se está consiguiendo una mayor concienciación del problema del cambio climático en los distintos sectores de nuestro instituto.

Entre la gran cantidad de actividades previstas, estos días tocó el turno de “el efecto dominó”. Se trataba de construir de manera colectiva un mapa conceptual muy visual sobre la problemática ambiental del cambio climático. Los alumnos y alumnas colocaban en el suelo unas fichas, que previamente se habían repartido, para relacionar las causas y las consecuencias de este grave problema medioambiental. La acogida entre el alumnado fue muy positiva ya que se trata este tema de una manera diferente, a la vez que entretenida.

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KiotoEduca. Cambio climático

Colaborando con el proyecto KiotoEduca, los alumnos han realizado numerosos trabajos murales sobre cuestiones medioambientales, en este caso cambio climático.  Los alumnos han analizado las causas y consecuencias del cambio climático, y han plasmado sus conclusiones en estos murales. En esta entrada se presentan algunos de estos trabajos que están expuestos por todo el centro, con el fin de transmitir y mejorar la conciencia medio-ambiental de la comunidad educativa.

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Visita al Complejo Medioambiental de la Costa del Sol y Museo Corominas

El pasado jueves 17, alumnos de 2º de ESO visitaron el Complejo Medioambiental de la Costa del Sol (Casares), donde los alumnos vieron cómo se separan y organizan todos los residuos que se generan en nuestra zona geográfica. También aprendieron a utilizar correctamente los diferentes recipientes para la selección de residuos. Con estas actividades se pretende que los alumnos tomen conciencia de la problemática que supone la gestión adecuada de los múltiples residuos que generamos en la zona.

Posteriormente se desplazaron hasta el Complejo Rural Los Pedregales, donde visitaron el Museo de Corominas. Allí conocieron nuestro pasado más remoto, y profundizaron en la forma de vida de nuestros antepasados a través de sus herramientas, utensilios y objetos de decoración.

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Entrega de diplomas del concurso de recogida de pilas y cds

El viernes 12 de junio se hizo entrega de los diplomas a los participantes en el concurso de recogida de pilas y CDs. Enmarcado dentro de las actividades del programa Kiotoeduca, el concurso tiene por objetivo concienciar a todo nuestro alumnado y, por extensión, a toda la comunidad educativa, sobre la importancia del correcto reciclado de las pilas, a la vez que inculcar comportamientos que sean respetuosos con el medio ambiente.

En este acto se hizo entrega de diplomas a todos los grupos participantes por su comprometida y activa participación en esta actividad, así como el premio de un desayuno al grupo ganador. Se insistió en que con este tipo de campañas ganamos todos, ya que la gran beneficiada es la naturaleza.

Gracias a la gran acogida que ha tenido el concurso entre nuestro alumnado, muy especialmente entre los más pequeños, se han conseguido recoger casi 100 kg de pilas y CDs, a los que hay añadir los kilos acumulados en los recopiladores de pilas distribuidos por el centro. Nuestro objetivo para el curso próximo será superar la cantidad recogida este año.

El reto es de todos.

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III Semana de la Ciencia

El pasado 24 de abril se clausuró la lII Semana de la Ciencia del IES Mar de Alborán dedicada, en esta ocasión, al cuidado del medio ambiente con motivo de la puesta en marcha del programa Kiotoeduca. La organización manifiesta su satisfacción por el interés y la participación del alumnado en las actividades programadas, lo que resulta alentador para continuar en cursos próximos. Ha sido una ocasión magnífica para continuar con nuestra labor de sensibilización del problema del cambio climático, a la vez que para difundir conocimientos científicos mostrando la cara más divertida y sorprendente de la ciencia.

Dentro de la variedad de actividades programadas, hay que destacar el acto de inauguración en el patio, el concurso fotográfico, el mercadillo de intercambio, la construcción de una cocina con material reciclable, la colocación de murales ecologistas y la realización de muchas experiencias de laboratorio.

Mercadillo de intercambio

Enmarcada en las actividades de la III Semana de las Ciencias, esta interesante iniciativa ha tenido lugar del 21 al 24 de abril, en el porche del módulo 4. El mercadillo es un espacio donde se puede intercambiar objetos que ya no nos son necesarios pero que, antes de tirarlos, los ofrecemos a otras personas por si les pueden ser útiles. Se trata de intercambiar bienes o conocimientos sin necesidad de utilizar dinero para hacer efectivo el intercambio. Nosotros hemos manejado una moneda propia, el “ECO”.

Es interesante participar por el simple placer de intercambiar. Se trata de una actividad para todos los públicos, especialmente didáctica para los niños y las niñas, donde lo más importante es evitar que los objetos todavía útiles se conviertan en residuos.

Intercambiar es hacer realidad un comercio sin dinero, recuperando una forma olvidada de economía con muchas ventajas ambientales, económicas y sociales. Es también solidaridad y una oportunidad para establecer nuevas relaciones personales.

Las personas que participan en el mercado de intercambio comparten la responsabilidad de implicarse en el buen funcionamiento del sistema. La cooperación, la confianza y la transparencia son algunos de los valores que están en la base del intercambio.

Participación del I.E.S. Mar de Alborán en el Programa Kiotoeduca de la Junta de Andalucía

El IES Mar de Alborán participa activamente en el programa Kiotoeduca de la Junta de Andalucía cuyos objetivos son los siguientes:

– Promover en nuestro alumnado comportamientos respetuosos con el medioambiente.

– Reducir las emisiones de CO2 en el centro.

Desde comienzo de curso se trabaja en la fase de sensibilización de nuestro alumnado y ahora se va a comenzar la elaboración de un plan de reducción de emisiones de gases de efecto invernadero centrado en tres ámbitos:

– El consumo de energía eléctrica.

– El transporte del alumnado y el profesorado al centro educativo.

– El consumo de papel.

Son muchas las medidas emprendidas entra las que destacamos las siguientes:

1.- Reciclaje de papel con la adquisición de mayor número de contenedores.

2.- Campaña para reducir la cantidad de papel utilizado.

3.- Concurso de recogida de pilas y CDs.

3.- Ahorro energético, haciendo un mayor uso de la luz natural.

4.- Creación de la patrulla verde cuya función es vigilar durante los recreos la correcta utilización de los diferentes tipos de contenedores.

5.- Recarga de cartuchos de impresora.

6.- Concurso fotográfico medioambiental.

7.- Mercadillo de intercambio.

8.- Semana de la Ciencia dedicada al medioambiente.

Desde aquí animamos a toda la comunidad educativa a participar en las distintas actividades programadas ya que estamos convencidos de que contribuyen muy positivamente en la educación en valores de nuestro alumnado. 

Concurso de Fotografía Medioambiental

Con motivo de la celebración de la III Semana de la Ciencia, y enmarcado en las actividades del programa KiotoEduca, el IES Mar de Alborán convocó este concurso con el objetivo de difundir y promover la defensa medioambiental a través del arte de la fotografía. Se han recibido más de 50 fotografías, algunas de gran belleza, muchas de las cuales se pueden ver en nuestra galería. Los galardonados han sido:

1º premio: Ismael Fernández Utrera. Diploma y cheque regalo de 60 E
2º premio: Estela del Mar Sánchez Sotano. . Diploma y cheque regalo de 40 E
3º Premio: Elizabeth Ramírez Vázquez. . Diploma y cheque regalo de 20 E
Enhorabuena a todos los concursantes, que han contribuido con sus trabajos a fomentar nuevos hábitos medioambientales.

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Concurso de recogida de pilas del I.E.S. Mar de Alborán

Organizado por el Departamento de Biología y Geología, se ha realizado un concurso de recogida de pilas usadas, con el objetivo de fomentar la cultura del reciclado. Los representantes de cada uno de los grupos participantes asistieron a la “pesada” pública que tuvo lugar el viernes, 19 de abril, en la Biblioteca Se entregaron diplomas y premios a los grupos ganadores : 3º D y 2º F con 18 y 16 Kg. respectivamente. Disfrutarán de una desayuno del que daremos cuenta en breve !Felicidades a todos y gracias por vuestra colaboración!