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martes, 16 de febrero de 2016

KiotoEduca. “El efecto dominó”

Nuestro centro continúa participando activamente en el desarrollo del programa de educación ambiental KiotoEduca. El grado de implicación del profesorado y del alumnado es muy superior al de otros cursos, por lo que se está consiguiendo una mayor concienciación del problema del cambio climático en los distintos sectores de nuestro instituto.
Entre la gran cantidad de actividades previstas, estos días tocó el turno de “el efecto dominó”. Se trataba de construir de manera colectiva un mapa conceptual muy visual sobre la problemática ambiental del cambio climático. Los alumnos y alumnas colocaban en el suelo unas fichas, que previamente se habían repartido, para relacionar las causas y las consecuencias de este grave problema medioambiental. La acogida entre el alumnado fue muy positiva ya que se trata este tema de una manera diferente, a la vez que entretenida.

viernes, 18 de diciembre de 2015

Actividades físicas en el Parque Multiaventura Amazonia

Grupos de 1º de ESO asistieron durante los días 4, 11 y 18 de diciembre al Parque Multiaventura Amazonia. Allí realizaron distintas actividades físicas en el medio, aprendiendo valores de respeto por la naturaleza y hábitos de vida saludable, además de disfrutar de una experiencia lúdica de lo más divertida. La actividad estuvo organizada por el Departamento de Educación Física.

viernes, 13 de junio de 2014

Senderismo en Peñas Blancas (Sierra de Estepona)


Actividad realizada el 12 de mayo y organizada por el departamento de educación física en colaboración con la Delegación de deportes del Ayuntamiento de Estepona, con los siguientes objetivos:


1. Realizar una actividad de senderismo en el medio natural siendo concientes de la necesidad de su cuidado y conservación.

2. Conocer el propio patrimonio natural de Estepona, en concreto el Pinsapar de la Sierra de Estepona.

3. Contribuir a la consecución de los objetivos generales y específicos del curriculum del área de Educación física en el Bachillerato.